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[1]赵太艳.健康教育及心理护理干预对甲状腺功能亢进症患者负性情绪及生活质量的影响[J].慢性病学杂志,2017,(01):94-96.
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健康教育及心理护理干预对甲状腺功能亢进症患者负性情绪及生活质量的影响(PDF)

《慢性病学杂志》[ISSN:1674-8166/CN:11-5900/R]

卷:
期数:
2017年01期
页码:
94-96
栏目:
专题报道
出版日期:
2017-02-16

文章信息/Info

Title:
-
作者:
赵太艳
信阳市中心医院，河南信阳464000
Author(s):
-
关键词:
健康教育; 心理护理; 甲状腺功能亢进症; 负性情绪; 生活质量
Keywords:
-
分类号:
R581.1
DOI:
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摘要:
目的探讨健康教育及心理护理干预对甲状腺功能亢进症患者负性情绪及生活质量的影响。方法选取 信阳市中心医院2014 年3 月—2016 年2 月收治的69 例甲状腺功能亢进症患者，随机分为对照组34 例和观察组35 例。对照组予以常规护理，观察组于此基础上予以健康教育配合心理护理。随访半年，统计对比两组干预前后负 性情绪及生活质量变化情况。其中负性情绪采用汉密尔顿抑郁量表（HAMD） 及汉密尔顿焦虑量表（HAMA） 评价，生活质量通过生活质量综合评定问卷（GQLI ） 评价。结果干预前两组HAMA、HAMD 及GQLI 评 分比较，差异均无统计学意义（P＞0.05）。干预后与对照组比较，观察组HAMA、HAMD 评分较低，差异有统 计学意义（P＜0.05）；干预后观察组生活质量评分较对照组高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论甲状腺 功能亢进症患者予以健康教育配合心理护理干预，可有效缓解患者负性情绪，提高生活质量。
Abstract:
-

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
作者简介：赵太艳，本科学历，主管护师，主要从事内科 护理糖尿病、甲亢方面工作 通信作者：赵太艳，E-mail: jiazuqpy@163.com
更新日期/Last Update: 2017-02-24